Ada beberapa anak lab-ku yang bakal lulus Maret ini. Kebetulan jadwal ujian anak-anak lab kali ini diawali oleh aku dan diakhiri oleh aku pula. Di Jepang, ujian S2 dan S3 ada 2 macam. Ujian pendadaran dihadapan dosen penguji dan ujian terbuka (semua orang boleh datang). Setelah rangkaian ujian selesai, diadakan oikon (pesta buat merayakan mahasiswa yang lulus).

Hari ini aku presentasi (ujian terbuka). Brarti berakhir sudahlah jadwal ujian anak-anak di labku. Oikon dilaksanakan hari ini juga. Kebetulan yang duduk disebelahku adalah anak B3 (undergraduate tahun ke 3).

"Eh mbak, tadi aku datang lho ke presentasinya mbak."

"Ya to. Makasih ya. Sorry, aku ga ngeliat kamu je hehehe. Aku tahu kalo anak-anak banyak yang datang. Tapi karena aku grogi, jadinya ga bisa ngeliat siapa yang datang."

"Grogi juga toh?"

"Iya lah. Gimana tadi, ngerti ga ama isi presentasinya?" Kebetulan kali ini aku presentasi full dalam Japanese, termasuk power-pointnya.

"Ga donk blass tu. Cuma satu bagian aja yang aku ngerti. Huaaaa, gimana donk. Aku jadi stress banget lho. Kok semua orang pada ngerti, kok aku ga ngerti sih? Huaaaaa..."

"Gpp lagih. Ga usah stress. Dulu ya, 3 tahun yang lalu, aku juga sama kek kamu kok. Ga donk blass. Jangankan mau mengerti presentasi atau thesis dalam bahasa Jepang, lha wong presentasi dalam bahasa Inggris atau paper dalam bahasa Inggris-pun, aku ga donk blass kok."

"Haaaaah? Yang bener?"

"Iya. Aku sampe stress banget lho. Pengin pindah lab aja gitu deh."

"Lha trus gimana prosesnya, dari yang ga ngerti blass trus bisa jadi ngerti?"

"Lah, kan ada senpai. Ntar diajarinya macem-macem. Pertama-tama kita emang tergantung banget ama senpai. Tapi ntar lama-lama bisa sendiri kok. Percaya deh. Aku kan udah pernah berada dalam posisimu. Tapi kamu kan belum pernah berada di posisiku toh."

"Ya to. Jadi aku nanti juga pasti bisa ya?"

"Iyah. Jangan khawatir."

Ngobrol ama anak B3 benar-benar membuatku terbayang akan masa lalu. Waktu itu, membaca paper atau mendengarkan presentasi dalam bahasa Inggris pun, aku ga donk blass. Bukan karena aku ga bisa bahasa Inggris (ROFL), tapi emang aku ga mudeng, yang diomongin itu apa. Sekarang, selama masih tentang genetic engineering atau enzymology, membaca thesis berbahasa Jepang atau mendengarkan presentasi dalam bahasa Jepang pun, sama sekali bukan masalah.

Ternyata, kemajuan itu tidak bisa diukur dengan cara membandingkan dengan kemampuan orang lain. Kemajuan diukur dari kemampuan diri sendiri setelah melewati jangka waktu tertentu. Lima tahun yang lalu, kamu bisa apa? Sekarang, kamu bisa apa?

Dedicated to: Mr. Sardi